Home > Japanese > Beginners Course > Skills > Listening > Future plans and aspirations: Sample listening activities
M: けいこさん、ボーイフレンドがいるの?
F: ええ。10年生からおなじボーイフレンドよ。
M: へえー、ながいね。かれとけっこんすると思う?
F: まだわからないけど、けっこんする前にいろいろなことをしたいわ。
りょこうしたり、おもしろいしごとをしたり。がい国にも住んでみたい。
M: 子どもはほしい?
F: うーん。かわいいと思うけど、自(じ)分の好きなことができないでしょう?
だからあまりほしくないわ。
Question
What sort of a person is Keiko? How do you know this?
F: クリスくんは来年大学に行くつもりですか。
M: いいえ、ぼくは来年アルバイトをするつもりです。そのお金でヨーロッ
パに行って、びじゅつのべんきょうをしたいと思います。
F: びじゅつにきょうみがありますか。
M: ええ、子どもの時から、えをかくのが好きでした。よく週まつにびじゅ
つかんへ、えを見に行きました。
F: ああ、そうですか。じゃあ、ヨーロッパには、ゆうめいなびじゅつかん
がたくさんあるから、たのしみです。
M: ええ。でもそれだけじゃなくて、いろいろなものを食べたり、ヨーロッ
パのれきしをべんきょうしたりしたいと思っています。ヨーロッパの人
とも友だちになりたいです。
F: おもしろいでしょうね。
Question
Do you think Chris will enjoy Europe? Why/why not?
F: しょうらい、何になりたいの?
M: 子どもの時は、ひこうきのパイロットになりたかった。でも、すう学が
あまりできないからやめた。
F: じゃあ、今は何になりたいの?
M: ぼくはコンピューターゲームがとても好きだから、しょうらいは
コンピューターゲームをつくるしごとをしたいと思っているんだ。
F: へえ、むずかしくないの?
M: まあね。でも、しごとは好きなことをするのが一ばんいいと思う。
Question
Why did he change his mind about his future career?
F: どうしたの、田中くん。
M: あ、先生。ちょっとこまっているんです。きのう、父とぼくのしょうら
いについて話をしたんです。父はぎんこうにつとめています。そして、
ぎんこうのしごとが一ばんいいといっています。でも、ぼくはぎんこう
いんになりたくないんです。
F: どうして?
M: ぼくは一日中コンピューターの前にすわっているより、そとではたらく
ほうが好きなんです。
F: じゃあ、どんなしごとがいいの?
M: ぼくはものをつくるのがとくいですから、だいくになりたいんです。
F: そう。それはむずかしいねえ。
Question
Why does Tanaka disagree with his father about his choice of career?